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Contents
I Oversight 7
1 Molding a Math Circle 9
1.1 What is a mathematical circle ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.2 Origins . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.3 Knowing your audience . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.4 Location, location, location . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
1.5 Setting the schedule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1.6 Filling the schedule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
1.7 Getting the word out . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2 Supporting a Math Circle 29
2.1 Delegation and collaboration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.2 Embracing technology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2.3 Money matters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
2.4 Finding funding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
2.5 Granted . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
2.6 Countdown to a math circle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3 Sustaining a Math Circle 47
3.1 Retaining students . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
3.2 The Fountain of Youth . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
3.3 MyMathCircle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
3.4 Paperwork . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
3.5 How am I doing ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
3.6 Paging all parents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
3.7 Going the distance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
4 Leading a Math Circle 65
4.1 Premium presentations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
4.2 Transcendent topics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
II Presentations 75
5 The Game of Criss-Cross 77
6 Double Time 83
7 King Chickens 89
8 Into the Unknown 95
9 Sneaky Segments 101
10 Heads or Tails 107
11 Circling the Square 113
12 Making Change 121
13 Two Squares Are Better Than One 129
14 Reflection in a Circle 137
III Appendices 147
A Sample Documents 149
B Warm-ups 159
C Sample Grant Proposal 165
D Sample Grant Report 171
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Dernière mise à jour : mercredi 14 avril 2021